Terminus ! La 14è réunion annuelle des académies africaines des sciences (AMASA-14) ouverte ce lundi 12 novembre 2018 à l’hôtel Bénin marina Hôtel de Cotonou était ce mercredi 14 novembre à son troisième et dernier acte. Et après plusieurs heures de travaux, l’honneur est revenu au Professeur Adrien Huannu, président de la Commission permanente art et culture de faire le point des travaux à la presse.
Manassé AGBOSSAGA
De sa présentation faite en présence du Professeur Norbert Hounkonnou, président de l’Académie nationale des sciences, arts et lettres du Bénin (ANSALB), il faut retenir que ce dernier acte a permis de faire d’une pierre deux coups.
En effet, en plus des différentes communications prévues dans le cadre de l’AMASA-14, les participants ont validé le plan stratégique Réseau Africain des Sciences (NASAC), à l’issue de l’Assemblée générale organisée.
Lire ci-dessous l’intégralité du point de presse qui comporte le contenu du troisième et dernier acte de l’AMASA-14.
14è réunion annuelle des académies africaines des sciences (AMASA-14)
POINT DE PRESSE DU MERCREDI 14 NOVEMBRE 2018
Ce Jour mercredi 14 novembre 2018 s’est déroulée la troisième et dernière journée de la 14è réunion annuelle des académies africaines des sciences dans la salle Vivo du Bénin Marina Hôtel de Cotonou.
Dans la matinée de ce jour, plusieurs communications ont été prononcées sur la contribution que les académies peuvent et doivent apporter au développement de nos pays. Trois sections ont été organisées ; ce sont :
a- la section 5 consacrée aux communications sur le libre accès à la science. Trois présentations ont meublé ce panel. La première, présentée par le Professeur Susan Veldsman, Directrice de la plateforme africaine de libre accès à la science (African Open Sciences Platform) a fait l’état des lieux de la question. Elle a montré les limites de l’accès aux informations et données scientifiques sur le continent, et posé le problème de la propriété intellectuelle dans le partage des données scientifiques.
La deuxième présentation, faite par le Professeur Maresha Fetene, Directeur exécutif de l’académie éthiopienne des sciences, a porté sur le rôle des académies dans la promotion du libre accès à la science. La dernière, présentée par le Professeur Jean Cossi Ganglo, a porté sur les progrès de la science en Afrique à travers le « global biodiversity information facility » (GBIEF). Le communicateur a déploré la faible disponibilité des données sur la biodiversité africaine (environ 2%) ;
b- La section 6 a été consacrée à l’enseignement des sciences, technologies et innovation (STT) en Afrique. La première présentation de cette section a eu pour sujet l’éducation équilibrée et inclusive. Elle a porté sur l’importance du lien entre le système éducatif et les besoins des gouvernements tout en soulignant l’influence des contraintes économiques, politiques et sociales sur la qualité du système éducatif. La communication suivante a eu pour sujet « la nécessité de l’insertion des sciences du changement climatique dans l’enseignement et voies et moyens pour y parvenir. Ce panel s’est achevé par une communication sur l’impact économique de l’enseignement des STI sur le développement de nos pays ;
c- La section 7 a porté sur les leçons tirées des projets JAP en rapport avec les Objectifs de Développement Durable (ODD).
Un remue-méninge (brain storming) a suivi cette dernière présentation. Il a porté sur la façon dont l’Inter Academic Partnership (IAP), le NASAC et les académies elles-mêmes peuvent aider à mettre en œuvre les recommandations relatives aux ODD. Cet échange s’est achevé par une discussion générale.
A l’issue des différents travaux, le Professeur Norbert Hounkonnou, Président de l’Académie nationale des sciences, arts et lettres du Bénin (ANSALB) a prononcé une allocution de clôture dans laquelle il a remercié tous les participants et ceux qui ont contribué à l’organisation de la 14è édition de l’AMASA.
Enfin, dans l’après- midi s’est tenue l’Assemblée Générale du Réseau Africain des Sciences (NASAC). D’importantes résolutions y ont été prises en rapport avec le fonctionnement interne du réseau et ses relations avec les autres institutions savantes, régionales et internationales. Le plan stratégique des prochaines années a été adopté.